winni的成长

挥挥手，说再见

一周都无法上MBLOGGER，这已经不是第一次了，幸好电脑里面都有原来的备份，GOOGLE的READER也能看到最新的一些内容。还是痛下决心，和这里挥挥手，几分无奈，几分不舍，欢迎访问新家，http://blog.sina.com.cn/winniwei

9:21 | 评论 (0)

第一次参加家长会

昨天在印刷厂忙乎了一天，晚上6点左右赶回家，去参加6：30开始的幼儿园的家长会。说真的，就像佳佳妈妈说的，小朋友上幼儿园，妈妈比小朋友还紧张。这毕竟是悠悠从散养状态进入专业教学机构的第一次，其实我也很紧张，从五月份的报名面试、接到录取通知去和园长面谈、交保险费并取被褥，直到昨天开家长会，两个月的时间，我也在接受着考验。

昨天的家长会开了将近两个半小时，贺园长讲了分班的情况、幼儿园的发展历史、托班的教育目标、如何处理亲子分离焦虑，期间不乏很幽默的故事，听得出来，贺园长是个很爱孩子的老师，有着丰富的育儿经验，而且她自己也是在不断学习，这一点很值得佩服。作为家长，也作为一个教育工作者，听完贺园长的介绍，也觉得很欣喜。最让我感动的是，贺园长希望老师把精力放在孩子身上，作为园长把精力放在教育身上，如此能专注的进行教育，实属难得。贺园长的很多教育观点我也比较认同。

“读懂孩子才能带好孩子”。

“人生是一个漫长的过程，性格的养成是最重要。”

“六岁以前是人格培养的最好时期，要有好的生活习惯、学习习惯”。“习惯要培养好”。——习惯对孩子很重要，而改变一个坏的习惯却很难，在习惯的养成过程中性格也形成了。

“正面的引导，不要强化不好的行为”。

“从儿童开始，让儿童宣泄心理”——据说人80%的毛病都是心理问题积聚而成的，因此要让孩子宣泄，尊重孩子的体验和感受，这是我从《怎么说孩子才会听，怎么听孩子才会说》那本书中汲取的。

“注重孩子的社会性发展，也就是社会行为习惯”。——很多智商很高、成绩很好的孩子，长大成人工作后却不会与人相处、合作，这也是件可怕的事情。工作五年以来，这是我体会最深的地方，经常会感慨，一个人的能力实在有限，一定要融入团队，发挥每个人的长处，求同存异。

“不要要求孩子各方面都做得很好，要等待孩子的成长”。——贺园长还提到一本书《慢养》，确实我们整个社会都有点浮躁，工作忙碌，压力不小，经常会对孩子没有耐心。

“不要过早下定论，多鼓励，等待孩子的成长”。——这是最要命的一点，我们经常会听到说这个孩子怎么怎么样，尤其是负面的评论，对孩子应该宽容，发挥他的长处。

8月10日幼儿园就要开学了，悠悠被分在草莓班（还有樱桃班和苹果班），还会认识老师，还有好多小朋友。希望她能享受这一过程。

15:54 | 评论 (0)

悠悠住在小高楼大厦

前两天和悠悠说，“悠悠，妈妈争取月底带你回榆次看爷爷奶奶姥姥姥爷舅舅，看看妈妈小时候住的地方，悠悠从小就住在高楼大厦里，妈妈从小住在山上。”

悠悠说：“悠悠住在小高楼大厦，妈妈住在大高楼大厦。”

16:47 | 评论 (1)

教育学？

昨天去参加了华东师大研究生暑期班（教育学），想想现在的研究生机会真是不少，如果再来一次，我要好好珍惜学校生活，哪怕自己出钱也要参加各种各样的学术活动。

我本科学的是教育技术，硕士还是教育技术学远程教育方向，但是所在的系由电子系发展到信息科学学院，我们毕业之后又发展成教育技术学院，最近听说北师大将所有的教育方面的专业整合起来，成立了教育学部，当然教育技术学院也属于教育学部。以前采访一个英国开放大学的远程教育专家，仍然记得他说，把远程教育从教育中独立出来，容易割裂他们之间的对话。现在想想，确实这么回事。直到现在，我做了五年远程教育学术杂志的编辑，我更深的体会到现在越来越多东西是跨学科的，不是人为的割裂开来，不相往来。

教育太复杂了，会涉及到很多因素。因此，需要不同学科之间的对话，包括教育学、心理学、信息科学……需要不同背景人士之间的对话，从不同角度来研究。

http://news.ecnu.edu.cn/keynews/2009/2009,1001,070801.html

16:25 | 评论 (1)

悠悠两岁了

两年前的7月5日，也是一个闷热的夏天，小悠悠来到了人世间，前几天和悠悠一起回放了她刚出生的样子，仿佛两年前发生的事情就在昨天。一晃，悠悠已经长成了阳光小美女，每天都有不同的体验，一天天在长大。

生日的当天，我们一起去黄兴路的大润发儿童乐园玩，有好多的小孩子，悠悠也很勇敢的爬来爬去，爬上爬下，玩海洋球、蹦蹦床、砖山洞……

下午回来睡了一觉，我的腰背都很酸。悠爸下午加班回来，一起去满记甜品吃甜点，结果悠悠把一个很可爱的小罐子打碎了，悠爸赔了5.5元，悠悠也觉得不好意思了，我和她说，这样悠悠就少坐5次摇啊摇，她好像有点懂了的样子，和她说以后要小心一些，别把勺子、盘子之类的打碎了。

晚上吃过晚饭后，悠悠推着自己的三轮车出去玩，结果速度太快，撞了前面的老奶奶的脚，我慌忙跑上前去向人家道歉。幸好没什么大问题。悠爸一说悠悠，她很伤心，估计也意识到自己做错了，后来不让爸爸靠近她，还让我抱着她推车走。哭啊哭，哭得都尿了裤子。安慰了半天，和她说，谁都会犯错误，妈妈做错了，妈妈会承认自己的错误。

这也许就是成长的代价，在各种各样的体验中逐渐长大，认识到哪些可以做，哪些不可以做，哪些是自己喜欢做的事情。有阳光的时候，也有伤心的时候。有时候很自私的想，如果哪天小家伙突然长大了，离开了我们，会有多么失落啊！那还是好好充实自己吧！

16:13 | 评论 (1)

远程学生的概貌图

中午和一个在分校主管教学、信息化的同事就他的实践，以及我最近的一些体会进行交流，后来我们达成一个共识，就是对我们的学习者了解不够。同事有很丰富的实践经验，他对他们学校的学生情况有个大概的了解，详见表一，另外随着金融危机的影响，外来人口在减少。

表一 某分校学生来源初略统计

学生	本地	外来人口
专科学生	40％	60％（来自制造业，有梦想，希望通过学习改变命运）
本科学生	60％（出勤率较低）	40％

14:07 | 评论 (0)

有效的讨论

前几天校长主持丛书的编委会，从这个会议引申而来，和同事们一起聊如何进行有效的讨论。这几天再回头看自己的会议记录，对每个人的观点又进一步梳理，给我启发的几点：

1、提供畅所欲言的氛围。经常我们一说开会，给人感觉就是好正式，经常第一个人发言的内容和态度会影响到后续人发言的内容和态度。因此，主持人要有一定的开场白，并能活跃氛围，让大家畅所欲言。

2、目的要明确，和每个人都要明确讨论什么，大家围绕这一目的进行深度讨论、细化。有些主持人很厉害，听了大家的发言以后就立刻能总结出来大家大致的意见。如果能配合一些概念图、思维导图之类的工作可能能明确每个人的贡献，形成各种不同的方案，然后再根据实际情况逐一分析方案的可行性，最终初步确定要如何推动下一步的工作。

3、主持人的关键作用，在于启发、引导、监控、总结，主持人就是灵魂，激发大家各抒己见，因为每个人都是从各自不同的角度出发来思考问题的。

根据讨论参与者、主题、目的等的不同，要采取相应的办法，其关键是集聚众人的力量，推动项目的进展。另外还有一点就是，会议要有记录，进一步消化、整理，并将达成的共识发给每个参会人员，确认每个人的职责。

刚才用GOOGLE用关键词“有效的讨论”搜索一下，有什么好的方法和策略。http://www.cnblogs.com/EthanCai/archive/2009/04/05/1429945.html 总结了一些内容，挺有启发的，对于项目推动有一定借鉴作用。

搜索过程中有个意外的收获，发现GOOGLE又有好玩的东东，叫“百宝箱”，对搜索结果进行了内容分析，简言之就是进行了归类，从以下几个维度来考虑。可能每个用搜索引擎的人都有这样的体会，用GOOGLE或者百度搜索之后，一下子推送给我们好多信息，一条条看很费时间，这种分类可以更聚焦一些，为我们节约一定的筛选时间。GOOLGE就是很厉害，总是在不断创新，为人服务。百宝箱示例如下面所示：

 › 所有结果

13:26 | 评论 (0)

管理很重要

最近单位在策划一套书，这是一个大项目，而我负责其中的一本书的筛选、整理，过两天要开编委会，先汇报我们的工作进展，以及请专家讨论商定。在这期间，发现很多管理上的问题，有点项目管理的味道。

在项目进展过程中，最常见的问题就是抱怨，互相推卸责任，所以作为管理者要善于安排，机智的进行协调。常说一个人的能力是有限的，很多事情需要很多人来一起完成，这个合作或协作的过程中会有很多问题会涌现，如何更有效的完成一个任务，而且让参与项目的每个人都有所收获和开心，是我在参与项目中体会的。作为管理者该做什么，作为参与者该做什么？

还是从中学到很多东西，看别人怎么处理问题，自己以后碰到类似的情况该怎么处理问题，需要目的明确，需要有自己的原则、立场和观点，需要讲究方法。

现在有点明白管理界怎么那么多理论，不实践是体会不到理论的重要性的。回头要看看项目管理方面的资料。

16:33 | 评论 (0)

悠悠也会说话

昨天晚上天气太热了，带悠悠出去兜兜风，坐电梯下楼的时候，有一对老外进了电梯，他们开始用某种语言说话，听起来不像是英语，大概是欧洲某个国家的语言。悠悠一直看着其中的一位阿姨，然后说了一句“悠悠也会说话”。

也许她很好奇怎么这个阿姨说话，她听不懂那。悠悠最近很喜欢看小小爱因斯坦系列DVD中的一集，主要是常用的一些英文单词，她总是自己挑选DVD然后让我帮她播放。小孩子一个阶段喜欢一样东西，以前喜欢看动物，后来是形状、颜色，最近又很喜欢听英文单词，而且英文单词伴随很多动作和具体的情境，我们就顺其自然。前两天，和她一起坐电梯回家，她突然冒出一句，“CUP”，我刚开始也没有听清楚她说什么，转念一想确实是“CUP”。同电梯的一个阿姨还笑着说，也没有反应过来悠悠说什么。

前两天，她忽然想起很久以前发生的事情，看着我的高跟鞋说“妈妈穿高跟鞋抱着悠悠扭了脚，爸爸拿豆蔻膏给妈妈涂，妈妈脚好了。妈妈给悠悠涂豆蔻膏，（悠悠）袋袋盖。”

10:53 | 评论 (0)

概念图和思维导图的异同

今天在写课题报告的时候，一直想用更清晰的形式来表达观点，想起以前GOGO推荐用的概念图和思维导图。他在这方面是行家，遂和他聊聊概念图和思维导图的异同所在。

winni 10:27:34
思维导图和概念图最本质的区别是什么

   大海 10:36:06
不同的人，在不同的需求下，依据不同的理论，设计出来解决不同问题的东西 

winni 10:57:46
好像思维导图更简单一些，概念图要概念之间的关系
   大海 10:56:35
对
   大海 10:57:47
概念图源自信息加工心理学，信息加工学派
思维导图来自神经心理学，连接主义学派
winni 11:00:12
不同的视角
   大海 10:59:00
嗯
   大海 10:59:45
深层次的思考，还得概念图
winni 11:01:24
概念之间的关系需要明晰
   大海 11:00:26
明晰的过程，是深层次的加工
   大海 11:00:52
把两个东西扯到一起容易
扯到一起还清晰说明为什么不容易

11:09 | 评论 (2)

妈妈，我爱你

妈妈，我爱你

昨天下班回到家，有点累，吃了一个大大的瓜，休息一会，然后出去找悠悠，绕着小区转了一圈也没有找到她，而是看到了秋妈、秋秋、乐妈、乐乐。和他们一起回家，在楼门口看到了悠悠。回到家，我在洗手间，悠悠在吃玉米，还看着我，和我说“妈妈，我爱你”！心里那个美啊，这个小丫头嘴巴是越来越能说了，我也回应她说，“悠悠，妈妈爱你”！如此反复说了好几次，她似乎也很喜欢这样的游戏。

我说，“我的好悠悠”，悠悠接着就说“我的好妈妈”。

爸爸，好厉害

前几天悠悠想喝橙汁，我说妈妈没力气，打不开，等爸爸回来再打开，她就说“爸爸好厉害，悠悠不厉害”。等爸爸一推门回来，她忙抱着大大的橙汁瓶说，“爸爸终于回来了，爸爸好厉害”。

悠悠拿着饼干，不能自己走

还有一次，我们带悠悠去坐过江渡轮，下船的时候，悠悠看到一个小弟弟自己走路，她就说，“小弟弟自己走路”，我随口就说，“那悠悠也自己下来走路吧！”悠悠却说，“悠悠拿着饼干，不能自己走”。

爸爸，为什么那？

前天晚上吃晚饭，悠悠好像不太饿，就把小碗扔到地上，我很生气，我说，悠悠怎么扔碗那，结果这个小家伙又扔了一个碗，我觉得很气愤，就把她抱到卧室，让她自己好好想想，她假装哭了几声，就打开门自己跑到爸爸那里，嗲嗲地和爸爸说，“爸爸，爸爸”。爸爸又把她抱到卧室里打屁股，问她为什么扔碗，她反而没哭，还学着爸爸说话，“为什么那？”

昨天晚上，她躺在地上吃玉米，吃完就把玉米棒子往地上一扔，我问她，“悠悠，如果妈妈也这么把你往地上一扔，你会疼吗？”悠悠说，“疼！”我接着又说，“那我们把玉米棒捡起来扔到垃圾桶好吗？”我正要伸手去拣，悠悠就把手伸向玉米棒，还说“悠悠自己拣。”

妈妈，穿这个衣服也挺好看的

上周六，全家一起去苏州玩，爸爸和悠悠都穿了很鲜艳的红色衣服，我出门随便穿了一件黄色衣服。看到他们两个都穿着红色衣服，我就说，“你们两个都穿红色衣服，妈妈也应该穿一件红色衣服。”悠悠看了看说，“妈妈穿这件衣服也挺好看的”。

下个月悠悠就要两岁了，越来越像个小女生，自己要挑选喜欢的衣服，自己要决定去哪里玩，自己看书、写字。和悠悠一起成长，也让我们有了第二次人生经历，在这个过程中，作为家长，总是在不断反思、学习。正如范梅南（1997）所言，“与孩子共同生活的确是极大地改变了一个人对生活的理解”。

最近在看范梅南先生现象学方面的书，也让我关注悠悠的体验，儿童这种体验的共通性，以及在远程教育中对学习者体验、教师体验的关注，也许后者也为我们研究远程教育提供了一个新的视角，即关注人本身、人的体验。

马克斯·范梅南（1997）.生活体验研究——人文科学视野中的教育学[M].宋广文等译（2003）.北京：教育科学出版社：54.

10:43 | 评论 (4)

人虽不能至，心向往之

下面的网址是爱萍的家乡，认识爱萍是在2008年9月，在天津召开的AAOU会议上，我说了一句英文，她说了一句中文，自此结下了友谊。她是马来西亚华人，却对中国有些独特的情结，一个热情、率真、执着的女孩，祝福她。

http://www.tourismpenang.gov.my/attractions.html#11

希望在不久的将来能去美丽的槟城去看她，了解马来西亚独特的热带风格。每每想到这些，我都觉得心中一丝暖意，更有前进的动力。前几天，给已故同事的小女儿写儿童节祝福的时候，我就写着自己的梦想是周游世界。现在我也越来越喜欢这种周游的感觉，人虽不能至，但心向往之，追随着心的飞翔，人也轻松，也要飞翔起来。

15:09 | 评论 (0)

远程教育的分类

最近做得好几件事情都需要对远程教育进行分类，参考了很多分类标准，总觉得他们之间有交集，自己暂时综合已有成果做了一个分类：

基本原理、教师发展、经济学、设计和教学、实践探索、学习和学习者、战略发展、质量保证

还有待商榷。

14:26 | 评论 (0)

博士论文答辩所感

上周五和周六去华东师范大学参加祝智庭老师几位弟子的博士论文答辩，算是一场高强度的脑力激荡。

先是每个人用40分钟的时间陈述自己的论文，然后答辩委员会的专家会噼里啪啦的提问，那架势真是火药味很浓。然后针对问题进行准备，第二人答辩、接受问题，然后第一个人再回答问题。在整个思想交流过程中，很重要的一点就是自圆其说，逻辑、论证、方法等方面的严密。虽然每天都要看大量文章，但是听博士论文答辩还是让我很有启发。

1. 对概念的界定一定要清晰，我们这个专业有很多概念，而且不少概念界定不清，因此自己在做研究、写文章的过程中一定要很清晰地告诉别人，自己是怎么界定的。这样一方面别人理解你所做研究内容的内涵，不容易产生歧异，可以在一个平台上交流，否则会有很大的争执，不同学科对很多术语的界定也有所不同。就比如，知识和信息，在哲学、计算机、教育、知识管理等领域都有着区别。

2.需要在博士期间阅读大量的相关书籍，不仅仅是教育技术，还有教育、哲学等方面的，方法论和方法都很重要。答辩期间，吴刚教授、钟志贤教授等都能引经据典，一句话就能抓住事物的本质，或者一句笑话，一个隐喻，就可以透彻的分析一个问题。另一方面，还要接触社会、各种各样的人士，向实践学习，尤其是教育这种人文学科，这些都是积累和沉淀。

3.找到自己感兴趣的点，深入下去，而不只是浅尝则止，这是很关键的一点，只有有兴趣，才会更加投入，不畏惧艰辛，读博士期间早点下手，及早准备。

15:01 | 评论 (0)

人类行为分析

刚看到一个电视剧介绍，中文题目是“别对我撒谎”，主人公通过观察人的面部表情、身体、语言和声音来判断是否有撒谎。教育作为一种社会交流，其中也有很多人与人之间的对话、交流，不妨看看，拓展自己的思路。

影片相关介绍：

http://www.verycd.com/topics/2725993/

13:39 | 评论 (0)

教育的机智

昨天晚上和GG聊很多工作的事情，以及养育孩子的事情，又结合我最近看到的现象学方面的材料，发现“教育机智”这个概念很有意思。

教育现象学就是让我们摆脱理论和假设的概念，将我们的成见和已有看法、观点先搁置起来，让我们首先直接关注学生的生活世界和生活体验，并对他们做有益的反思，从而形成一种对教育的具体情况的敏感性和果断性。……“生活世界”是教育工作者思考教育的逻辑起点，也是教育研究的源泉。当我们有了诸多的理论之后，我们容易变得自以为是的想当然，这时候，我们就很容易忽视学生的真正的生活世界。……教学的一个黄金原则就是教师和学生的关系。没有一个良好的师生关系，真正的教与学是不可能实现的。……“教学机智”的概念，目的在于主张从生活世界的实际体验入手来探索教育学诸多方面的问题。……“教学的机智”是一种知识，一种包容于你身体中的“体知”，一种临场应变的机智。其指向是：孩子的身心发展。它来源于对生活体验的不断反思，自觉的和不自觉的反思，行动前、行动中、行动后的反思，对反思的反思，并通过反思来逐步形成的一种睿智、机智。……通过反思，你对你的教育行动会更加敏感、会更加关注孩子的体验。——马克斯·范梅南

这是《开放教育研究》2005年第三期上刊发的一篇对范梅南先生很经典的访谈，今天读来，有点领悟，但是又有新的问题：

什么是体验，如何反思，有什么技巧和方法，对同一体验每个人的反思会不尽相同……

同样，在养育的孩子的过程中，我们同样也会面对很多孩子的体验，也会有很多“养育的机智”。

我想这就是学教育所给我带来的，不断反思、积累。

10:34 | 评论 (0)

概念是基础

中午听部长聊他的最新研究进展，部长是中文出身，但很注重逻辑推理和概念考证。回想我们这个领域，概念很多，更新很快，也很花哨，但是很多缺乏对概念本质的认识。以前写硕士论文，大家都会列出很多核心概念，但是对于我们这个新兴领域，很多概念的界定都不是那么绝对，因此老师总说你只要自己界定清楚就可以了。但是殊不知，就做一个问卷调查，围绕网络教育进行调查，但是每个人对网络教育的界定又是不一样的。

因此，概念确实是我们很多推理、推论的基础，大家如果认同同一个概念，才有对话的平台，否则你讲你的，我讲我的。这也提醒了我，以后一定要事先说明一下自己用某个概念具体指的是什么。但是新的问题又出来了，关键还是本质没有清晰，内涵和外延不确定。

16:39 | 评论 (0)

兴趣最重要

这几天悠悠迷上了涂东西，要我给她画很多的“ABCD……Z”，“1234……10”，正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形、心形……她会很耐心的坐在小凳子上涂啊涂，涂一个字还要甩头过来，说“妈妈你看”。经常一坐就是半个小时，我们都劝她休息休息吧，玩会别的东西，可是她还是要坚持画。我们都被她这种投入的精神感动了。

小孩子就是这么有兴趣、有成就感、投入的去做事。上周日和周一，单位五四青年节活动，集团领导带队去崇明岛参观、交流、拓展，除了被崇明的自然风光吸引外，我体会最深的就是大家在交流过程中结合自己的成长经历说得感受，领导也作为长者对我们提出了教诲。回头想想一个人的一生是多快啊，能做出点成就其实很不容易，但是最关键的还是要有兴趣、动力。看了很多关于学习动机的文章，都说内在动机很重要，教师要帮助学习者将外在动机转化为内部动机。其中教育台有个同事就说自己很喜欢自己现在所做的事情，因为喜欢就很投入的工作。这种喜欢、这种兴趣是多么大的推动力啊，所以我很羡慕他的这种喜欢。

回想自己的成长过程，其实很多时候并不是喜欢，而是觉得应该怎么怎么样，因此很多时候会懈怠，总体而言还是外在动机比较强。怀孕之前申请的一个课题最近被催着要结题了，其实是自己的一再拖沓，弄得自己压力很大，最近经常做梦都会梦到。很不喜欢这种感觉。

今天换了台新机器，屏幕很大，速度也很快，硬盘也很大，自己鼓捣了一上午还有一中午，弄完后心情很好，拉开架势要大干一场。

最近每天都要看很多来稿，初步筛选后送专家外审，也看到很多作者关注的内容，一直在想教育研究为了什么，同事风趣的说是让一些人有饭吃，这么多人投入，经费也投了那么多，对教育的改善体现在什么方面。回头来看，教育这种人文学科被知识化、工具化了，而缺乏了人性之间的互动、交流，能体现最本真的、最人性的东西反而少之又少。在教育孩子的过程中也有很多事件，都需要家长的教育智慧、教育机智，对孩子的不同反馈日积月累会影响到孩子的为人、做事方式。我想这些可能是更重要的。

刚刚看到秀丽博士对侯爽的介绍http://sociallearnlab.org/blog/?p=429，我又被深深感动了，侯爽在加拿大读硕士，却自己来到北京做田野调查，论文题目做的是中国精品课程，这是那么多么投入，佩服佩服。希望能有更多的人投入的去做自己感兴趣、喜欢的事情，而不要让现行的教育扼杀了，包括我在内。

16:34 | 评论 (1)

丰富多彩的生活

今天带悠悠去了滨江森林公园，和崇明岛的东平森林公园很相似，很喜欢绿树葱葱，清新的空气，那种幽静和放松真是令人惬意。悠悠也很喜欢，骑车、挖土、野餐……

刚刚看到有个花生网，有很多儿童游玩、学习的信息。

http://www.mypeanut.cn/play_index

22:17 | 评论 (0)

为了我们的孩子

中午和ECHO在MSN聊小孩子上学的问题，Echo的女儿小雪比悠悠大一岁半，她对家里附近的幼儿园、小学进行过比较深入的调查，相比之下，我对幼儿园的了解仅仅停留在听小区里面的人说、网上的帖子的基础上，还缺乏第一手的资料。

echo 说:
回来了
Winni 说:
回来
echo 说:
玩得好吗
Winni 说:
你怎么没有去啊
echo 说:
呵
echo 说:
我看孩子
Winni 说:
除 还要开会，挺 玩的
Winni 说:
带小雪去  ，^_^
echo 说:
你带孩子去了吗
echo 说:
去了什么也干不成了,就
echo 说:
你们幼儿园就叫瑞虹幼儿园吗
Winni 说:
恩
Winni 说:
没有带悠悠，她爸爸在家看她
echo 说:
http://yey.ruihong.com/
Winni 说:
我妈这几天也在
Winni 说:
谢谢，看过 ，感觉他们的活动还不错
echo 说:
一个月多少钱,1300吗
echo 说:
http://www.sh-aurora.net/kindergarten/index.htm我报的是这个
Winni 说:
1500呢
Winni 说:
涨价
echo 说:
反正是早报早安心
echo 说:
我们是1700一个月
Winni 说:
确实不错
Winni 说:
连网站也做得这么丰富
echo 说:
其它看不出来,比瑞虹就是大一些,
echo 说:
你们是市中心区,
Winni 说:
我觉得就是开心、玩
echo 说:
我们外围的就是地方大,我也没挑,反正一条马路上,就报了,
Winni 说:
有外语老师
echo 说:
公立的要下周才报,
echo 说:
托死了
Winni 说:
哦，虹口的5月9、10号统一报名，我就报 瑞虹
echo 说:
有的,
echo 说:
玩的地方大,我也是看上这点,带孩子去亲子活动了两次,她也喜欢
echo 说:
就报了,
Winni 说:
什么时候我们一起聚聚，让小家伙一起玩
Winni 说:
悠悠最喜欢姐姐
echo 说:
游戏区很多,还有动物什么的
echo 说:
幼儿园也教芭蕾和钢琴,暂时不用周末再报班,我觉得还挺好的呢
echo 说:
等她学学有兴趣了,再到少年宫去学
Winni 说:
哦，那不错
Winni 说:
我就跟着你学
echo 说:
哈,我就是不想让小朋友一开始就没周末
Winni 说:
就是，我觉得最关键的是孩子感兴趣，愿意学
echo 说:
而且也不见得真能弹成个什么,每个月加300多块,就可以上琴课的
echo 说:
每天都有
Winni 说:
引导一下她，发挥她的天赋
echo 说:
英语什么的都不另外收费,
Winni 说:
恩，那下来真是不少钱
Winni 说:
有外教这么多钱，应该很便宜的
echo 说:
还成,我给太原的同学讲了一下,他说这样的太原没有,要有得收5000,哈,我很平衡了突然
Winni 说:
^_^
echo 说:
我是报的时候有点犹豫,但为了保底,
echo 说:
不过报上之后,接触几次,越来越觉得好了
Winni 说:
这个怎么录取
echo 说:
报名,亲子活动,
Winni 说:
你还是做 很多准备，我都没有怎么考察
echo 说:
然后就通知我去了
echo 说:
是啊,
echo 说:
我对哪也不熟
Winni 说:
下次和你  切磋一下
echo 说:
不考察不行
echo 说:
那个公立的我去年就考察过,没什么好印象,
echo 说:
虽然也是市一级园,
echo 说:
不过看老师不顺眼
Winni 说:
^_^，你真厉害
Winni 说:
我先看看瑞虹怎么样，先上托班看看
echo 说:
原来他们还和我说,家边上有个一级园,就不要跑了,我现在才知道,不知道好不要紧,多看几家,就知道什么叫好了
Winni 说:
不过托班只上半天
echo 说:
托班不是每个园都有,孩子也小,上个近的
Winni 说:
恩，就是
echo 说:
其实你可以考虑买新房子,找有好小学的,
echo 说:
你家瑞虹的房子出租很好的
Winni 说:
你附近的小学怎么样
echo 说:
一般吧,
Winni 说:
瑞虹旁边的也是，很一般
echo 说:
我们这里有个现代教育园区,
echo 说:
里面有这个震旦幼儿园,新中中学,二中心小学
Winni 说:
不过你怎么批判学校 与坏呢
echo 说:
小学不算好,也还可以,
echo 说:
但是对口的中学不差
echo 说:
近,
echo 说:
我问啊
echo 说:
我也不知道,不过对口的中学很重要啊
echo 说:
幼儿园你花钱哪都能近,上了中小学,就没那么简单了,
echo 说:
除非你准备上私立
echo 说:
你们虹口好学校很多了
echo 说:
四中心大热
echo 说:
欧阳路那里
Winni 说:
就是
echo 说:
还有上外附小,
echo 说:
你能送进去就O了
echo 说:
已经直接上大学,出国没问题了
Winni 说:
上外附小 像是私立的
echo 说:
算民办
Winni 说:
在广粤路那边
echo 说:
目前你家对口的是什么学校
echo 说:
他们有校车的
Winni 说:
^_^，虹口区二中心
echo 说:
关键是能不能报上名
echo 说:
二中心应该也不错吧,我对叫什么中心的感觉都挺好
Winni 说:
你对小雪的期望是什么，我现在对悠悠还没有什么期望，可能还不到时候
echo 说:
健康,
echo 说:
快乐
echo 说:
自立
echo 说:
有自己的判断能力
Winni 说:
^_^，差不多
echo 说:
说土一点,就是会玩,会思考,会选男人
echo 说:
其它无所谓
Winni 说:
哈哈哈哈哈
echo 说:
她现在热爱体育,挺好的
echo 说:
我们正在玩滑轮
echo 说:
已经会滑行了,
Winni 说:
^_^，真厉害
echo 说:
这孩子就是腿上有劲,
echo 说:
近来的问题是费话多,不认真
Winni 说:
想起来上次见她的可爱样子
Winni 说:
废话多
echo 说:
正在训练她集中一点精神
Winni 说:
真是一个有心的妈妈
echo 说:
是的,就是自己说,一套套的,你批评她,她比你话还说,
echo 说:
多
Winni 说:
我要把我们说话的内容记录下来，回头再  看看，学些学习
Winni 说:
有自己的逻辑
echo 说:
嗨,具体问题
echo 说:
不是有逻辑,是没逻辑
echo 说:
就是平时说了些笑话,可能大家笑,而且经常讲来讲去给人听,
Winni 说:
很有幽默感呀
echo 说:
她就不停地说,用咱们山西话说,就是出佯像
echo 说:
对,有时候你觉得她好聪明,幽默,可以有时候,你知道她是故意的,
echo 说:
就怕她不把自己当人,当成个佯像
Winni 说:
小孩子是很想引起大家关注，她觉得看到大家都笑，很有成就感吧
echo 说:
所以人家说,家长不能老是把孩子当玩具,不能把和孩子的一交流都游戏化
echo 说:
要适当的有规矩和仪式感,她对自己的认同才会严肃起来
Winni 说:
有道理
echo 说:
是的,所以我如果是在玩,就由她说,如果是在吃饭,或者正在数数什么的,在滑轮,我就会至止她,
echo 说:
我也是近来才发现这个严重的
echo 说:
一个阶段有一个阶段的问题
echo 说:
昨天我说好了给她买草莓蛋糕,她说了下午自己睡觉
echo 说:
但是我回去才知道她没睡,我就把蛋糕抢回来,
Winni 说:
恩，是 ，家长引导很重要，小雪有你这样的细心的妈妈，真幸福
echo 说:
哭了半天,也没吃成
echo 说:
我以前是光细心,不狠心,现在开始学习做规矩
echo 说:
她还说我叱,:妈妈你别生气,你生气长皱纹,
Winni 说:
哭笑不得啊
echo 说:
我以前肯定就笑了,可能还会去讲给她爸爸听,昨天我就没笑(努力忍住),
echo 说:
然后我说,你按自己说的做,我就不生气了,我说话算话吗,我给你买了蛋糕,你就没有说话算话,所以我不给你吃
Winni 说:
你这么一说，我也有感同身受
echo 说:
她就哭,哭了一会,又跑来说,妈妈对不起,我错了,
echo 说:
我明天一定睡觉
echo 说:
然后,又和我说,先给我吃,我明天一定睡,我狠了下心,我说,你要接受惩罚的,不要以为你说两句好听的就行,我放在保鲜盒里,明天睡觉起来,吃,
echo 说:
她才死了心
echo 说:
也不哭了
Winni 说:
^_^，她下午怎么不睡觉呢
echo 说:
嗨,其实,我觉得这个过程,是和我自己的战斗更多,为了息事宁人,可能早给她吃了
Winni 说:
对，你说得没错
echo 说:
她近来不好好睡,周末我带她还睡了,周一又不睡了
echo 说:
我说,你睡不着,在床上躺两个小时也行
Winni 说:
有些原则性的问题一定要坚持，一般的事情就让她去
echo 说:
刚才电话,说已经躺下了
Winni 说:
那她晚上几点睡觉
echo 说:
是的,特别是她大了,
echo 说:
你的让步,她很聪明的会知道她用什么手段得来的
echo 说:
她晚上,9点
Winni 说:
她白天活动量那么大，中午都不想睡觉？
echo 说:
她早上起来,老是想看电视,我就和她说,先洗脸,然后吃饭,然后下楼活动,最后才看电视
echo 说:
结果第二天,又会一起床就问能不能看电视,我就让她自己背应该做什么,
Winni 说:
哦，我也控制悠悠看电视，只能看一集巧虎或者小小爱因斯坦，就关
echo 说:
她背完了,也觉得没什么可能,就自己跑去吃饭了,特别好玩
echo 说:
我们一天给看两次,一次不超过半小时
echo 说:
看巧虎,和芭比
Winni 说:
^_^
echo 说:
芭比系列的,你明年可以给女儿看,
echo 说:
挺适合女孩看的
Winni 说:
小孩子真是鬼机灵
echo 说:
她们聪明
echo 说:
不过,不见得明理,这个还是得教育
Winni 说:
有时候觉得，养育孩子这是不容易，我们就像捏泥人
echo 说:
是啊,
echo 说:
轻不得重不得
echo 说:
我近来比较严格了,她还说妈妈你现在像个大灰狼
Winni 说:
哈哈哈哈
echo 说:
我后来问她,你喜欢我吗,她说还是喜欢的
Winni 说:
她估计也明白，妈妈爱她，但是妈妈也有原则
echo 说:
对,就是强化这个意识
echo 说:
真是累
echo 说:
道理不能不讲,但是我发现我讲得太多了以前,
Winni 说:
有责任和爱
echo 说:
现在适当的讲,再加入一些严格的措施,不然,她入园,肯定不服管教的,
Winni 说:
你这么善于反思
echo 说:
她爸说,她比老师还能说
echo 说:
小嘴倒是挺灵的
Winni 说:
悠悠最近不喜欢给小朋友玩她的东西，但是人家的东西她总想玩
echo 说:
快三岁了吧
echo 说:
很正常的
echo 说:
不要批评她太多,
Winni 说:
如果人家不给她，她就和小朋友的妈妈说，阿姨，阿姨
Winni 说:
悠悠22个月
echo 说:
适当的分享就可以了,
Winni 说:
还处在自我中心
echo 说:
哈,那不是挺好,还知道直接找领导
Winni 说:
不过如果是小姐姐，她就给
Winni 说:
我观察她是看 别人的
echo 说:
我在网上看虹口二中心也挺漂亮的,
echo 说:
上海的学校硬 件应该不会差到哪
Winni 说:
校园很小
echo 说:
看对口中学和生源吧
Winni 说:
就在物美超市旁边
echo 说:
哈,照片拍得好
Winni 说:
就像你说得，要观察
echo 说:
我家最对口的也不是二中心,是一个叫永和小学的,不过我根本不考虑那了
echo 说:
我们这里是城乡结合地区,那的生源一般,邻居们有点办法的也不送,
Winni 说:
这个是个问题，看来买房要考虑很多因素
Winni 说:
周围人的素质
echo 说:
这个还考虑不过来,因为我们的钱也有限,哈
echo 说:
最差就是永和了,很近的倒是,
echo 说:
也能考新中
Winni 说:
^_^
echo 说:
你们那的中学是华师大附中吗
Winni 说:
不错，你安排的还是不错
Winni 说:
华师大附中是高中
Winni 说:
瑞虹三期要在那里开盘
echo 说:
二中心就是我们现在上的幼儿园隔壁,也不是完全没有可能进的,
echo 说:
反正问起来先,
echo 说:
啊,三期得多贵啊
Winni 说:
还不知道呢
Winni 说:
就两幢楼
echo 说:
闸北现在还开了大宁国际小学,也是很好的,应试是区里最好的了
echo 说:
如果有钱也可以去报,哈
Winni 说:
听说
Winni 说:
我们有个朋友刚买 那里的房子
echo 说:
听说 是五万进门费,一个学期四五千,不知道是不是真的,
Winni 说:
太夸张 吧
echo 说:
这个我听邻居说的, 我自己还没考察过
Winni 说:
我们集团干脆也开幼儿园、中小学吧，真正做到终身教育
echo 说:
就是啊
echo 说:
我们给做招生广告
Winni 说:
现在教育和医疗是两大最花钱，最费心的事情
echo 说:
我同学在外企,她们孩子教育费是报销的,她的策略就是上贵的,
echo 说:
公立不公立没关系,
Winni 说:
这也是企业留住员工的一个策略
Winni 说:
据说很多企业这样
Winni 说:
但是我也在怀疑，贵的是不是就是 的
Winni 说:
上学的目的是什么，除 知识，还有做人、做事……一天8小时在学校，受老师的影响很大
echo 说:
蝗,
echo 说:
是的
Winni 说:
 学校，还要有 老师， 老师还要关注咱们的孩子
echo 说:
贵的有一定好,不一定全好,就看家长的判断了
Winni 说:
对
Winni 说:
要调查，^_^
echo 说:
呵,我同学现在的心理优势是,她不是打破头要进公立,进不去就花钱上私立呀,反正给报
echo 说:
我们就还要考虑钱的问题
Winni 说:
^_^，我们也是
Winni 说:
不过我没有想过让悠悠上很贵的私立
echo 说:
我也没有,那里的孩子和我们出身也不一 样,会难过的
echo 说:
今天带孩子去了大宁国际小学面试，学费一个学期8000元，伙食费15元一天，有校车，价格还没定。这个收费是针对私立班的。范围内的小孩收费每学期300多（范围内的小孩要求是周边几个楼盘的一期，慧之湖、宝华、粤秀路318弄，明园都市，产证上一定要父母名字和小孩名字，并且是2年以上的产证，
echo 说:
我看一个帖子上写的
Winni 说:
^_^

13:44 | 评论 (0)

我们要什么样的教育？

这几天咨询了很多人士，包括过来人，以及教育界的人士，有教委的、大学的、学校的，都在谈孩子的上学问题，也听说了很多人士为了孩子的上学谋划了很久，买房、租房……觉得很无奈，自己好不容易熬出来，又要考虑孩子的上学问题。

静下心来想，这么折腾是为了什么，什么对孩子来说最重要。什么是让她在未来社会立足之本。教育不只是学校的事情，家长也很重要。但是我们作为家长在选择学校、老师方面明显是弱势群体，需要对学校有更多的了解，而不是盲目的选择名校。

看到电脑桌面上悠悠快乐、专注的照片，我突然意识到更重要的是让孩子快乐、学会学习，具备好的心理素养，面对未来的挑战。

发点感慨，这个周六给悠悠去报名托班。

教育的本质不是“传道”，而是“学习的能力”；并不是“解惑”，而是“从经验中得到领悟”；并不是“指出成功之道”，而是“找到个人心中的声音”。

——GOOGLE全球副总裁李开复

刚看到李开复对教育本质的观点，细想一下可以用三个词来概括：学习能力、反思、兴趣

16:56 | 评论 (1)

what is university outreach

Winni说：
Outreach from the University of Massachusetts Amherst is "teaching, research, and service that engages the University with external constituencies." Outreach activities generate knowledge, share resources, and apply the expertise of the University of Massachusetts in ways that advance the public good and are consistent with University and unit missions.
AP 说:
从马萨诸塞大学推广的是＂与教学，科研，服务，即促使大学与外部选区相关的服务。 ”　此外联活动　创造知识，共享资源，并符合大学和单位的任务来运用马萨诸塞大学的专门知识推进公共利益。

17:30 | 评论 (2)

游走在编辑与作者之间

每天在办公室都会接到来自全国各地，乃至世界各地的电话，这其中有很多是投稿咨询的，作为一个编辑，同时有时候也作为作者，我能感觉到做研究、写文章、发文章的不易。今天部门里的同事又完成一篇大作，大家都在出主意投哪里好一些，更容易中标。

我的第一反映就是基于文章，看自己的文章风格更靠近哪些杂志的风格，然后再做修改，这样命中率会提高不少。作为编辑，我们经常会看到大量的稿件，大致筛选一下就送给专家外审，可以发现有些文章写得很精细、认真，但是有些文章的样子本身都看不过去，这也能看出作者的风格。

刚刚收到董老师及其团队新出炉的《教育发展研究》第7期，从编辑的角度来看，他们杂志的风格和我们的有所差异，他们策划的力量要更强一些，另外一方面，他们对整个教育领域最新热点、发展方向的把握也很强，这是我们需要学习的。例如他们的“决策参考”、“专题”（教育政策分析、高等教育经费分析），以及“论坛”（他们邀请了五所中职学校的校长座谈），整本杂志看起来脉络很清晰，因此，做编辑也是很有学问的。

另外，从作者的角度来看，这期杂志我比较感兴趣的话题有《新的性别差距：一个亟待关注的问题》（基础教育领域，男生在成绩、学生干部份额、各种活动获奖等方面不如女生）、《我们需要怎样的高等教育》，以及《上海中等职业教育的未来发展》（即五所中职学校的校长座谈）……

自己手头也在编辑第三期稿件，以及一个刚修改了很多遍的专访，学习是无止境的，最近我时刻在提醒自己目标是什么，作为作者要有所聚焦，作为编辑要视野开阔。

发点感慨，继续工作……

15:51 | 评论 (0)

悠悠在探索

悠悠的涂鸭

22:30 | 评论 (2)

丰富的PPT资源

上午在华东师大听Laffey教授的报告，下午回单位处理一大堆事情，正好E-learning大讲堂在直播黎加厚老师上课的内容，黎老师请孙小小来介绍PPT的制作。孙小小的报告中介绍了很多有用的学习PPT、视频等的资源。

Commoncraft——用比较简单的英语来介绍很多最基本的东西。http://www.commoncraft.com/show

其他相关内容：

www.presentationzen.com

http://www.slideshare.net

15:56 | 评论 (0)

悠悠自己走

22:27 | 评论 (0)

日子如流水

今天中午收到小霍的短信，说早晨生了宝贝儿子。

下午去正大广场九楼见阿词师姐、娅子师姐，阿词师姐马上就要去新加坡生孩子了，而娅子师姐在美国待了九年，这次回来是接她的宝贝女儿乖乖去美国。乖乖比悠悠小一个月，早听说阿词师姐说乖乖好可爱。娅子师姐说了很多她眼中的美国，包括金融危机的影响、孩子上学的问题、买房子、工作、物价等等，从一个侧面也了解美国，发现很多共同之处，比如他们要选择学区房，要考虑谁来带孩子，感恩节等节日要送老师礼物等。

阿词师姐在一家跨国公司做人力资源，她要经常用英语和同事一起交流、讨论。因此，存在用英语写、说、汇报、讨论、聊天等不同层次的需求。娅子师姐建议说得时候要慢一点，让别人明白你要说什么。另外，她还建议多看一些英文电影。

在这个聊天的过程中，我还是收获很多，一方面是与不同工作背景的人士交流，感觉国际化背景下我们要如何工作，与别人协作、交流、沟通，乃至交际。另外一方面就是英语学习，因为做杂志的过程中我们也会接触到很多国外的学者，英语学习对于我们这些没有英语听说环境的人来说，持续不断的学习是最重要的。持之以恒！

22:07 | 评论 (2)

还是方法最重要

这几天在看一本关于研究方法的书。

蔡今中（2009）.社会科学研究与论文写作——成功发表秘笈[M]. 台湾：高等教育文化事业有限公司.

关于研究方法的介绍很通俗易懂，不是传统研究方法书那样内容差不多。而且提到很多SSCI来源期刊的信息。

14:51 | 评论 (0)

快速学习

今天早晨一打开QQ，看到西北的云、苏醒给我的留言，很感动，苏醒提醒我昨天是愚人节，真是太有讽刺意味了，我这样过了一个愚人节。昨天晚上很早就昏昏欲睡了，听到悠悠在旁边说话声，但是脑袋却昏昏沉沉。

想起GOGO以前和我说得“快速学习”，回想这一个多月以来自己也是在快速学习，利用各种资源进行学习，但是快速的同时有点缺乏基础。是要总结一下这段时间收获和体会的时候了。

什么是“快速学习”：

http://www.avena.net/uk/fastlearning.html

9:27 | 评论 (0)

玩了一场游戏

从去年12月底到3月玩了一场游戏，但是游戏规则很多，最后还是当了牺牲品，Game over。痛哭一场，让多日以来的焦虑和紧张缓解一下。擦干眼泪，生活还要继续，尽管心里已有所准备，但是这个打击还是有点残酷。要重新挑起战旗，敲响战鼓。

13:16 | 评论 (0)

如何做研究？

http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=221408

查资料的时候无意中看到一个博客，记录了作者在国外读化学方面博士的经历和体会。看的出来，博主很有心，也对我们做研究有一定启发，让研究变得更加有趣。

10:02 | 评论 (1)

时代的变迁

昨天晚上很晚了看了《贫民窟里的百万富翁》，感触很多。一个类似开心辞典的栏目的一道道问答让我们看到了二三十年印度的发展，也让我们反思中国的发展。

最受不了那些挖空心思赚钱的人要把小孩子的眼睛弄瞎了，让小孩子去赚更多的钱。

看看下面这个链接有对剧情的介绍，还有评论。

http://baike.baidu.com/view/2063223.htm

14:33 | 评论 (1)

分布式认知理论

http://203.208.39.99/search?q=cache:rncwb5yud3AJ:figue.zdbit.com/NewsImages/fbsrzll.doc+%E5%88%86%E5%B8%83%E5%BC%8F%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E7%90%86%E8%AE%BA&cd=1&hl=zh-CN&ct=clnk&gl=cn&st_usg=ALhdy2-UFOwyWdjfEHgKRtoBR1MXsxFbrg

有关分布式认知理论较为详细的文章。

21:45 | 评论 (0)

妈妈加油！

妈妈，加油！这几天比较忙，真是有点撑不住了，人生就是这样，要经历无数次的磨难。谁让我要选择这条路，谁让这又是我的一个梦想那！前天和悠悠分别的时候，和她说，宝贝给妈妈加油。她又蹦又跳的说，“加油，加油”！在她的小脑袋里估计还是在想着看《小小爱英因斯坦》动画片里面，小马、小瓢虫、小虎一起赛车的时候我教她给她喊加油的情景。

坚持不住的时候，就想着悠悠喊加油加油时候的可爱模样，妈妈，加油！因为，我答应了悠悠明天下午回去陪悠悠玩。

21:18 | 评论 (0)

爸爸妈妈上班了

前几天，悠悠在外面碰到秋妈和秋秋，就说，“妈妈上班去了”。

昨天我们晚上出去看书，悠悠说，“爸爸妈妈上班了，悠悠在家，奶奶陪悠悠，老妗陪悠悠”。早晨小家伙六点起来玩了一会又睡着了，我起来躺在她的旁边看着她睡觉的可爱模样，她呼呼睡得真香。亲亲她的小脸颊后我就去吃早饭，刚喝了一口豆浆听到悠悠说话，跑到她的房间，让她闭上眼睛，我给她打开窗帘，悠悠的美好一天又开始了，我也要开始忙碌的一天……

9:05 | 评论 (0)